ข้อมูลในบทความนี้จะพูดถึงภาษา ไทย ปอ สอง หากคุณกำลังมองหาภาษา ไทย ปอ สองมาสำรวจหัวข้อภาษา ไทย ปอ สองในโพสต์ภาษาไทย ป.2 ตอนที่ 3 วรรณยุกต์ – Yes iStyleนี้.

Table of Contents

สรุปข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับภาษา ไทย ปอ สองในภาษาไทย ป.2 ตอนที่ 3 วรรณยุกต์ – Yes iStyleโดยละเอียด

ชมวิดีโอด้านล่างเลย

ที่เว็บไซต์TravelingSpaceMuseumคุณสามารถเพิ่มข้อมูลอื่น ๆ นอกเหนือจากภาษา ไทย ปอ สองเพื่อรับความรู้ที่เป็นประโยชน์มากขึ้นสำหรับคุณ ในหน้าTravelingSpaceMuseum เราอัปเดตข่าวสารใหม่และแม่นยำให้คุณทุกวัน, ด้วยความหวังว่าจะได้ให้บริการข่าวสารที่ดีที่สุดแก่ผู้ใช้งาน ช่วยให้คุณติดตามข่าวสารออนไลน์ได้รวดเร็วที่สุด.

SEE ALSO  เฉลย ข้อสอบ สสวท. คณิตศาสตร์ ป.6 ปีการศึกษา 2564 EP.1 (ข้อ 1-7) | เนื้อหาทั้งหมดเกี่ยวกับข้อสอบ ส สว ท ม 6เพิ่งได้รับการอัปเดต

การแบ่งปันที่เกี่ยวข้องกับหมวดหมู่ภาษา ไทย ปอ สอง

สอนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 บทที่ 3 เนื้อหาวรรณยุกต์โดย อาจารย์ นิ จุฑาคพัฒน์ .

ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของภาษา ไทย ปอ สอง

ภาษาไทย ป.2 ตอนที่ 3 วรรณยุกต์ - Yes iStyle
ภาษาไทย ป.2 ตอนที่ 3 วรรณยุกต์ – Yes iStyle

นอกจากการดูเนื้อหาของบทความนี้แล้ว ภาษาไทย ป.2 ตอนที่ 3 วรรณยุกต์ – Yes iStyle คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ด้านล่าง

SEE ALSO  ทำบอร์ดสมาชิก ง่ายๆA4ปริ๊นขยายใหญ่ขึ้น | ปรับปรุงใหม่ป้าย สมาชิกเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง

คลิกที่นี่เพื่อดูข้อมูลใหม่เพิ่มเติม

คำหลักที่เกี่ยวข้องกับภาษา ไทย ปอ สอง

#ภาษาไทย #ป2 #ตอนท #วรรณยกต #iStyle.

Yes iStyle,YesiStyle,เยสไอสไตล์,เยส ไอสไตล์,สาระความรู้,สาระน่ารู้,สอนออนไลน์,เรียนออนไลน์,เรียนฟรี,สอนฟรี,e learning,learning,online course.

ภาษาไทย ป.2 ตอนที่ 3 วรรณยุกต์ – Yes iStyle.

ภาษา ไทย ปอ สอง.

หวังว่าเนื้อหาบางส่วนที่เราให้ไว้จะเป็นประโยชน์กับคุณ ขอบคุณมากสำหรับการติดตามบทความของเราเกี่ยวกับภาษา ไทย ปอ สอง

4 thoughts on “ภาษาไทย ป.2 ตอนที่ 3 วรรณยุกต์ – Yes iStyle | ภาษา ไทย ปอ สองเนื้อหาที่เกี่ยวข้องที่แม่นยำที่สุด

  1. W King says:

    มีอีกหลายจุดที่ไม่ถูกต้องตามหลักภาษา สับสนมากค่ะ จับหลักการไม่ได้เลย

    ขอยกตัวอย่างนะคะ

    ระดับเสียงคงที่คืออะไรคะ แปลว่าเสียงวรรณยุกต์เสียงอื่นมันไม่คงที่เหรอคะ

    ระดับเสียงคงที่ กับคงที่สม่ำเสมอต่างกันยังไงคะ

    วรรณยุกต์ไทยที่มีเสียงแต่ไม่มีรูปคือเสียงสามัญ ผิดแล้วค่ะ คำว่า ขา ไม่มีรูปวรรณยุกต์แต่ไม่ใช่เสียงสามัญก็มีนะ

    ผิดแล้วล่ะ เสียงวรรณยุกต์:สามัญ รูปวรรณยุกต์:ไม่มี ไม่เสมอไปนะ บอกหลักการกับเด็กแบบนี้ไม่ได้นะ ผิด

    เสียงวรรณยุกต์: เอก รูปวรรณยุกต์:ไม้เอก นี่ก็ผิด

    เสียงวรรณยุกต์: โท มีไม้โทเป็นตัวแทน ไม่ใช่เลย คำว่า เท้า ใช้ไม้โท แต่ไม่ใช่เสียงโทนะคะ

    เสียงวรรณยุกต์: เสียงตรี รูปวรรณยุกต์ตรี ไม่ใช่เลย คำว่า ไม้ เป็นเสียงตรี แต่ไม่ใช้รูปวรรณยุกต์ตรี

    วรรณยุกต์ “รูปสามัญ” ไม่มีนะคะ เขาเรียกว่า ไม่มีรูป วรรณยุกต์
    ตอนต้นสอนว่า รูปวรรณยุกต์โท แทนเสียงโท แต่คำถามข้อ ๗ กลับถามว่า ข้อใดมีรูปวรรณยุกต์ไม่ตรงกับเสียงวรรณยุกต์ นักเรียน ป.สองต้องงงมากแน่เลยค่ะ
    ตอนจบยังย้ำถามนักเรียนอีก เสียงวรรณยุกต์ไหนไม่มีรูป ตอบว่า "สามัญ" แต่จริงๆ แล้ว ตอบว่า เสียงจัตวาก็ได้นะ เพราะคำว่า ขา เสียงจัตวา ไม่มีรูปวรรณยุกต์

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น